16 जनवरी को मुझे हमारे ईमानदार प्रयासों, समर्पण, प्रतिबद्धता और समाज के प्रति निष्ठावान योगदान के माध्यम से मानव अधिकार, विकलांग अधिकार, मानव समाज के कानूनी पहलुओं और राष्ट्र के विकास से संबंधित विभिन्न विषयों पर कानून के छात्रों के सहकर्मी समूह के साथ बातचीत करने का अवसर मिला।
आदरणीय कविता श्रीवास्तव जी मैडम आज की बातचीत के माध्यम से प्रज्वलित और बौद्धिक दिमागों के साथ बातचीत करने का यह प्यारा और सुंदर अवसर देने के लिए मैं वास्तव में आपका आभारी हूं: डॉ कमलेश मीना।
मुझे पीयूसीएल की आदरणीय कविता श्रीवास्तव मैडम द्वारा आमंत्रित किया गया था, पीपुल्स यूनियन फॉर सिविल लिबर्टीज (पीयूसीएल) देश की अंतरात्मा का संरक्षक है। जय प्रकाश नारायण के तत्वावधान में स्थापित, पीयूसीएल ने पिछले 30 वर्षों में शक्तिहीनों की रक्षा करने और वास्तव में लोकतांत्रिक और न्यायपूर्ण समाज बनाने में मदद करने के लिए अथक प्रयास किया है। पीयूसीएल देश का सबसे बड़ा मानवाधिकार संगठन है, जो समाज के सभी सदस्यों की नागरिक स्वतंत्रता और मानवाधिकारों की रक्षा के लिए प्रयासरत है। वैज्ञानिक और रचनात्मक वातावरण विकसित करने के लिए हमें अपने प्रज्वलित और युवा दिमागों को संवैधानिक विचारधारा से परिचित कराने की आवश्यकता है।
पीयूसीएल) पीपल यूनियन फॉर सिविल लिबर्टीज देश का सबसे बड़ा मानवाधिकार संगठन है, जो समाज के सभी सदस्यों की नागरिक स्वतंत्रता और मानवाधिकारों की रक्षा के लिए प्रयासरत है। पीयूसीएल केवल प्रतिक्रिया नहीं करता है। इस अंतरराष्ट्रीय मानवाधिकार संगठन के प्राथमिक कार्य हैं:
1. हमारे लोगों के सभी वर्गों के बीच मानवाधिकारों और नागरिक स्वतंत्रता के प्रति जागरूकता और प्रतिबद्धता बढ़ाना
2. मानवाधिकारों के कारण को आगे बढ़ाने के लिए राजनीतिक दलों सहित सभी समूहों को एक साथ आने के लिए एक मंच प्रदान करना
3. अदालतों और प्रेस जैसी मौजूदा संस्थाओं को सक्रिय और रचनात्मक रूप से उपयोग करने के लिए, ताकि वे भारत में मानवाधिकारों की स्थिति के प्रति अधिक संवेदनशील हो सकें; और
4. उन मामलों में सीधे हस्तक्षेप करना जहां मानवाधिकारों का घोर उल्लंघन होता है।
दिलचस्प बात यह थी कि छात्रों के प्रतिभागी विभिन्न कानून विश्वविद्यालयों और विभिन्न राज्यों से थे, जिन्हें राष्ट्रीय स्तर की प्रवेश परीक्षा के माध्यम से प्रवेश का अवसर मिला, कॉमन लॉ एडमिशन टेस्ट, जिसे सीएलएटी (CLAT) के नाम से भी जाना जाता है। 22 राष्ट्रीय कानून विश्वविद्यालयों और 70 से अधिक संबद्ध कॉलेजों में प्रवेश के लिए एक राष्ट्रीय स्तर की कानून प्रवेश परीक्षा है। यह परीक्षा कंसोर्टियम ऑफ नेशनल लॉ यूनिवर्सिटीज (एनएलयू) द्वारा आयोजित की जाती है। कानून के छात्रों के इस सहकर्मी समूह के साथ एक और दिलचस्प बात यह थी कि हमारी विविधता की तरह उन्होंने विभिन्न राज्यों से इस समूह में हमारी विविधता को भी प्रस्तुत किया।
इसका मतलब बहुत स्पष्ट है कि कानून के छात्रों के प्रतिभागियों का सहकर्मी समूह अपने शैक्षणिक पाठ्यक्रम और गतिविधियों के प्रति बहुत ही बौद्धिक, ईमानदार, बुद्धिमान और वफादार था। सभी वे कानून की पढ़ाई पूरी करने के बाद अपनी कानून की पढ़ाई और विभिन्न संगठनों में महत्वपूर्ण उपस्थिति के माध्यम से देश को ईमानदार योगदान देना चाहते हैं। इस डेढ़ घंटे की चर्चा और विचार-विमर्श का उद्देश्य सभी कानून के छात्रों के प्रतिभागियों को संवैधानिक विचारधारा से परिचित कराना था, व्यक्तिगत मनुष्यों के कानूनी पहलुओं को संवेदनशील बनाना और विशेष रूप से विकलांग बच्चों, उत्पीड़ित, उदास, वंचित, हाशिए पर रहने वाले और देश समाज के कमजोर वर्ग की गरीब जनता के प्रति उन्हें जागरूक करने की, मन को जानकारीपूर्ण प्रज्वलित करने की जरूरत और उन्हें सशक्त, संवेदनशील बनाना था।
मैं कह सकता हूं कि उनके साथ बातचीत करना मेरे लिए एक अद्भुत अनुभव था। अकादमिक समाज और राष्ट्रीय विश्वविद्यालय का हिस्सा होने के नाते इस तरह का अवसर हमेशा हमें बहुत खुशी और संतुष्टि देता है कि हमने अपने देश, समाज और मानवता के लिए कुछ किया है। मैं पीयूसीएल की महासचिव आदरणीय कविता श्रीवास्तव मैडम को हमारे राष्ट्र के प्रज्वलित और युवा दिमागों की सेवा करने के इस प्यारे अवसर के लिए आभारी हूं। मेरे प्रिय मित्र और नेहरू युवा केंद्र नई दिल्ली के समन्वयक शरद त्रिपाठी और पूर्व पैरा ओलंपिक सुरेश कुमार को विशेष धन्यवाद।
यहां मैं आप सभी के साथ साझा करना चाहता हूं कि पीयूसीएल न केवल राजस्थान में बल्कि पूरे देश में बहुत बड़ा नाम है और जब मैं कानून और मीडिया अध्ययन का छात्र था और जब मैं 2003 से 2007 में लॉ और मीडिया स्टडीज छात्र के साथ-साथ एक कामकाजी पत्रकार के रूप में भी कार्यरत थे। उस समय से मैं आदरणीय कविता श्रीवास्तव मैडम जी से परिचित था और सबसे खुशी की बात यह है कि कई बार मुझे मीडिया सेमिनारों, सम्मेलनों और कार्यशालाओं के दौरान उन्हें सुनने का अवसर मिला।
यहां मैं आप सभी के साथ साझा करना चाहता हूं कि पीयूसीएल राजस्थान मैं इस एनजीओ से बहुत दिन पहले से परिचित था और विशेष रूप से हम आदरणीय कविता श्रीवास्तव जी के साहस, समर्पण, प्रतिबद्धता, निष्ठा और समाज के कमजोर वर्ग के प्रति संकल्प के कारण उनके कार्य से बहुत प्रभावित और गौरवान्वित महसूस कर रहे थे। हमेशा हमें उनके काम पर गर्व महसूस होता था और आज भी यह गर्व महसूस होता है। एक शिक्षाविद और सामाजिक कार्यकर्ता, पत्रकार, छात्र और एक इंसान होने के नाते मैंने उनके व्यक्तित्व से सीखा कि समाज के कमजोर वर्ग की हिमायत कैसे की जाए, हाशिए पर पड़े, विकलांग (दिव्यांगजनों) को कैसे सशक्त बनाया जाए और संवैधानिक अधिकारों के लिए कैसे प्रेरित किया जाए, तर्कसंगत चर्चा, तार्किक प्रश्न, और चेहरा, रंग, जाति, पंथ, क्षेत्र और भाषा देखे बिना सभी के लिए न्याय कैसे किया जाए।
मेरे कॉलेज के दिनों में (से) आदरणीय कविता श्रीवास्तव मैडम समाज की हमारी पसंदीदा शख्सियत थीं, जिन्होंने रचनात्मक दृष्टिकोण, संवैधानिक अधिकारों और कानूनी पहलुओं के माध्यम से ईमानदारी से हमारे समाज को समर्पित किया। वास्तव में मैं इस चर्चा के माध्यम से हमारे देश के भविष्य के साथ बातचीत करने का अवसर देने के लिए ईमानदारी से आदरणीय कविता श्रीवास्तव मैडम के प्रति हृदय से आभारी हूँ, मैं तहेदिल से शुक्रगुजार हूं।
यह चर्चा इंटर्नशिप घटक के रूप में उनके पांच साल के एलएलबी डिग्री प्रोग्राम का अभिन्न अंग है। इस इंटर्नशिप पहलुओं को पूरा करने के लिए देश भर के विभिन्न कानून विश्वविद्यालयों के कानून के छात्रों को हमारे समाज के सबसे वंचित बच्चों, उत्पीड़ित, उदास, वंचित और हाशिए पर रहने वाले लोगों की कानूनी प्रक्रिया, पहलुओं, प्रक्रियाओं और जमीनी हकीकत को समझने के लिए काम करना होगा। आज की युवा पीढ़ी को समाज, आम जनता, वंचित, हाशिये पर, उत्पीड़ित और गरीब लोगों के प्रति वास्तविक चिंताओं को विकसित करने के लिए और मौलिक अधिकारों की बुनियादी अवधारणाओं से परिचित होना चाहिए। यह इंटर्नशिप प्रसिद्ध नागरिक समाज (Civil Societies) संगठन और एनजीओ के साथ सीखने और अनुभव लेने के रूप में उनकी डिग्री का एक अभिन्न अंग है।
आज की युवा पीढ़ी को समाज, आम जनता, वंचित, हाशिये पर, उत्पीड़ित और गरीब लोगों के प्रति संवेदनशील बनाना और समाजों के प्रति वास्तविक सरोकारों से परिचित कराना भी शिक्षा प्रणाली के सीखने और सिखाने के अध्यापन का एक अनिवार्य अंग होना चाहिए। मेरे लिए इन छात्रों से मिलना और उनके साथ बातचीत करना एक अद्भुत अनुभव था और हमने खुले दिमाग से एक पारस्परिक बैठक,चर्चा की और उन सभी के साथ हमारी डेढ़ घंटे की लंबी बातचीत हुई। हमने अपने विभिन्न समाजों के बीच मानवाधिकारों, समाजों, शैक्षणिक गतिविधियों और आज के संवैधानिक अधिकारों के वर्तमान परिदृश्य के पहलुओं पर चर्चा की। दिलचस्प बात यह थी कि छात्र अलग-अलग राज्यों के अलग-अलग लॉ यूनिवर्सिटी से भी थे। यह संवादात्मक सत्र उनके अकादमिक पाठ्यक्रम का हिस्सा था और पांच साल की एलएलबी डिग्री के दौरान उनकी शैक्षणिक गतिविधियों का एक इंटर्नशिप हिस्सा भी था। वास्तव में मेरे लिए यह विविधतापूर्ण बौद्धिक युवा प्रज्वलित दिमाग और राष्ट्र के भविष्य के साथ सीखने का अनुभव था।
अगर हम अधिक संवेदनशील, जिम्मेदार, जवाबदेह और जानकार समाज चाहते हैं तो आज जरूरत है कि युवा पीढ़ी को मौलिक अधिकारों की बुनियादी अवधारणाओं से परिचित होना चाहिए ताकि समाजों, आम जनता, वंचितों, वंचितों, उत्पीड़ितों और गरीब लोगों के प्रति वास्तविक चिंताओं को विकसित किया जा सके। संवेदनशील बनाना और समाजों के प्रति वास्तविक सरोकारों से परिचित कराना भी शिक्षा प्रणाली के सीखने और सिखाने के अध्यापन का एक अनिवार्य अंग होना चाहिए।
मैंने सभी कानून के छात्रों को हमारे समाज की बहुत छोटी छोटी चीजों से परिचित कराने की कोशिश की जो शायद हमारी एकता, वफादारी और अखंडता के लिए बहुत खतरनाक हो सकती है जैसे जिसे धार्मिक गतिविधियों, व्यक्तिगत संबंधों और गोपनीयता जो विशुद्ध रूप से निजी स्वामित्व में बहुत सावधानी से किया जाना चाहिए। जैसे कई गतिविधियों का खुले तौर पर और सार्वजनिक रूप से उपयोग या प्रदर्शन नहीं किया जाना चाहिए।
ये गतिविधियाँ विशुद्ध रूप से गोपनीयता कानूनों का हिस्सा हैं। लेकिन आजकल चीजें बिल्कुल अलग और विपरीत हो रही हैं। मीडिया, अकादमिक और तर्कसंगत समाज का हिस्सा होने के नाते हमें अपने कार्यों, गतिविधियों और उपस्थिति के माध्यम से सार्वजनिक जीवन में सतर्क, स्वतंत्र और निष्पक्ष और तटस्थ न्याय करना चाहिए, मैंने इसे पूरी ईमानदारी, ईमान और भरोसेमंद नेतृत्व के साथ करने की कोशिश की। मेरा साथ देने और अपना बहुमूल्य समय देने के लिए सभी प्रतिभागियों को फिर से धन्यवाद।
डॉ कमलेश मीणा
सहायक क्षेत्रीय निदेशक, इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय, इग्नू क्षेत्रीय केंद्र खन्ना पंजाब। शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार।
एक शिक्षाविद्, शिक्षक, मीडिया विशेषज्ञ, सामाजिक राजनीतिक विश्लेषक, वैज्ञानिक और तर्कसंगत वक्ता और संवैधानिक विचारक।
Email kamleshmeena@ignou.ac.in and drkamleshmeena12august@gmail.com
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